Con este material quiero conseguir que los alumnos establezcan relaciones lógicas de causa-efecto: si Alicia bebe, ¿qué le sucede? ¿y si come?
Otra actividad será ordenar las imágenes de Alicia según la consigna:
- botella ---- de mayor a menor
- pastel ---- de menor a mayor
Estas actividades se verbalizarán en todo momento y los mismos niños serán quienes digan si está bien hecha o mal y darán su razonamiento.
Seguiremos trabajando porque les cuesta a algunos niños ordenar por tamaños.
Me encanta la forma de trabajar las proporciones, muy creativa y práctica. Un 10!!!
ResponderEliminarLo importante es motivar a los niños y trabajen con ilusión.
Eliminar¡Qué actividad más bien pensada!. Estupendo trabajo.
ResponderEliminarMuy interesante la actividad. Genial para la ordenación por tamaños.
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